Отчет о проделанной работе в группе «Сказка» к педагогическому совету за 2018-2019 учебный год.

Отчет о проделанной работе в группе «Сказка»

к педагогическому совету за 2018-2019 учебный год.

В течение года при работе с детьми были поставлены следующие цели:

обеспечение разностороннего гармоничного развития детей в возрасте от 3-х до 4-х лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

Работа велась относительно поставленных программой задач:

охрана и укрепление физического и психического здоровья детей (в том числе их эмоционального благополучия);
сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой;
формирование общей культуры воспитанников, развитие их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирование предпосылок учебной деятельности;
обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различных уровней сложности и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей воспитанников;
формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья;

При работе с детьми учитывались принципы:

поддержка разнообразия детства;
сохранение уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека;
создание благоприятной обстановки для развития каждого ребёнка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями;
содействие и сотрудничество детей и взрослых в процессе развития детей и их взаимодействия с людьми, культурой и окружающим миром;
приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение в различные виды деятельности.

В течение года были проведены утренники для детей своей группы : «Праздник осени», ко Дню матери, праздник, приуроченный встрече Нового года, Дню Защитников Отечества.

Кроме того, организовывались тематические развлечения для детей других групп, такие, как «Самоцветы» по П.П.Бажову, « в стране чудес» по И.П.Токмаковой, по В.В. Бианки. В период месячника здоровья в ДОУ принимали участие в выставках газет, конкурсах

по ЗОЖ, проводили мероприятия: « Здравствуй, Доктор Айболит!», « Сказки помогают нам спортом заниматься!»

Проводились мероприятия с участием работников библиотеки, клуба. Также, привлекались к проведению викторины по произведениям А.С.Пушкина, ученики 1 класса МБОУ СОШ №1 под руководством Епифанцевой В.И.

Дети своей группы каждый квартал отмечали «День рождения» с участие Карлсона, веселых клоунов, Незнайки.

Большая работа была проведена с родителями группы «Сказка». Кроме родительских собраний «Воспитываем своих детей без крика», круглого стола «я и мой ребенок», была проведена квест – игра, посвященная 9 мая. Еще родители принимали участие в организации и проведении таких праздников, как: «Новоселье в нашей группе», КВН для мам: «Самая красивая», приуроченный к 8 марта. В течение всего года наши родители активно принимали участие совместно с детьми в различных выставках, конкурсах, проводимых в ДОУ, где занимали призовые места.

Среди всех мероприятий можно отметить участие воспитателя группы «Сказка» Москалевой С.С. в районном конкурсе «Воспитатель года», где проявила и показала свой профессионализм в работе с детьми и вошла в тройку призеров.

В течение года в группе «Сказка» проводился мониторинг среди детей по различным образовательным областям. При анализе результатов мониторинга просматривается заметная динамика развития во всех показателях даже среди тех детей, у которых в начале года просматривался недостаточный уровень развития относительно критериев. По итогам мониторинга у всех детей достаточный уровень развития.

Подводя итоги отчета, нужно отметить, что систематически соблюдался режим дня, своевременно проводились прогулки. Своевременно проводилась образовательная деятельность, согласно программным рамкам. Кроме того, дети, в течение года, активно принимали участие в мероприятиях, проводимых в детском саду (выставки, конкурсы ), в ЦДОД, где занимали призовые места.

Придерживаясь основных принципов, используя различные виды деятельности, вовлечение детей в совместные беседы, различные мероприятия, во время образовательной и самостоятельной деятельности, в целом, программные цели и задачи были достигнуты.